Quien tiene un amigo tiene un tesoro…
Quien tiene un amigo tiene un tesoro…
Quien tiene un amigo tiene un tesoro… o eso se dice… pero más que un tesoro lo que se cubre es una necesidad básica, ya que un amigo en verdad no es un lujo es algo de primera necesidad para un óptimo desarrollo y equilibrio emocional de la persona, como se ha demostrado en numerosas investigaciones, como la de Universidad Estatal de Michigan
Hoy Día Mundial del Amigo, reivindicamos la amistad y sus beneficios para la persona a lo largo de toda la vida.
Los amigos despiertan en la persona la autenticidad, el sentimiento de pertenencia a un grupo aportando, además; el desarrollo de la seguridad en uno mismo, la nobleza, ayuda, solidaridad, la comprensión a pesar de las diferencias, la escucha, el juego y la diversión.
Por todo ello, nada más y nada menos… que la Asamblea general de las Naciones unidas en 2016, dentro del tratado de “Cultura de paz” reconoció «la pertinencia y la importancia de la amistad como sentimiento noble y valioso en la vida de los seres humanos de todo el mundo» y decidió convocar el Día Internacional de la Amistad, basado en la iniciativa que años atrás llevó a cabo el argentino Enrique Ernesto en 1969, para celebrar la fecha en la que se llegó por primera vez a la luna, como un símbolo de hermandad y unión entre la humanidad.
Y es que se dice, que los amigos y amigas son aquella familia que la propia persona elige. Ya que hay amistades que son de por vida y gracias a su presencia y apoyo, una persona puede superar con mayor facilidad momentos difíciles o superar retos personales y profesionales.
La amistad se desarrolla y cobra un valor diferente según la edad. y que desde edades tempranas es positivo cultivarla para que los niños y niñas se desarrollen relaciones sociales y aprendan a convivir en comunidad. A continuación, os damos unos consejos para ayudar a cultivar la amistad en los niños y niñas en cada momento de su desarrollo:
Para que los niños y niñas más pequeños conozcan lo que es la amistad y sean más extrovertidos (respetando siempre su forma de ser ya que hay niños y niñas más tímidos o selectivos con las personas que se les acercan…) es bueno, que los padres y madres seamos ejemplo, se muestren alegres ante llamadas de amigos o encuentros con vecinos o personas del barrio o celebraciones con amistades en casa o fuera de ella.
También es recomendable generar encuentros con iguales, compartir espacios con otros niños y niñas, estableciendo, en estos días, las medidas preventivas de salud en estos tiempos de pandemia. De esta forma, desarrollarán poco a poco relaciones sociales, que les permitan aprender a convivir en comunidad.
Según crecen y van al colegio, parques o extraescolares los niños y niñas encuentran otros con quien jugar y aprender a compartir o defender sus juguetes y zona de juego. Nuestro rol como familiares, profesores/as o monitores/as es ser ejemplo de apertura a la gente y modelo para establecer relaciones positivas y alegres, sin forzar a los niños y niñas, simplemente presentarlos y resaltar las cosas comunes que detectáis entre los niños y niñas de un grupo.
A partir de los 7 años los amigos y amigas comienzan a ser el epicentro de los intereses, juegos y confidencias de los niños y niñas… hasta la adolescencia en la que “el grupo”, se convertirá en TODO EL MUNDO y lo básico e imprescindible para ese niño o niña que va diciendo adiós a la infancia y empieza a mostrar y a decir a todos y todas “aquí estoy yo y este es mi grupo”. Los dispositivos móviles son para ellos y ellas un accesorio y herramienta imprescindible, para establecer ese contacto con los amigos y amigas. Y entre la influencia de youtubers, modas a mano de influencers se establece para cada adolescente una gran necesidad de reconocimiento, de ahí el cuidado y prevención necesarios desde la infancia para su comunicación digital y movimiento en redes sociales en las que comparten bailes, experiencias y fotografías para mostrar su valía y mantener el contacto con el grupo.
No consideramos que los adolescentes de ahora sean más solitarios o estén absorbidos por las nuevas tecnologías, simplemente vemos en nuestras actividades y campamentos que éstas se han convertido para ellos en una herramienta para estar más presentes “en todo momento” con sus amigos y amigas… Por ello, en esta fase en la que los adultos pensamos que “pintamos muy poco”… Os recomendamos siempre mantener la cercanía con ellos y ellas, la escucha, la presencia para cualquier conflicto que se presente y la comprensión podremos seguir cerca de ellos y ellas y ayudarles en esta etapa. Para ello, viene bien echar la mente atrás y recordar que todos y todas hemos pasado por esa fase de vestir (de forma horrible o exagerada) según la moda, ser de una tribu urbana o escuchar de los adultos “siempre haces más caso a tus amigos que a tus padres”…
En la juventud las amistades se convierten en un gran apoyo emocional y en la ampliación de la familia, si se ha cultivado desde el cuidado a los otros, el contacto y la ayuda mutua estas relaciones se convierten en un elemento incondicional en nuestro día a día. Ya no hace falta su presencia diaria, pero si saber que están cerca y que tú mismo estarás ahí para cualquier cosa es el sentimiento y energía que convierte a una persona en alguien social y que cultiva la bondad y la convivencia en paz, algo que en estos días es prioritario para mantener esa comunidad hermanada que celebraba E.E. Febbraro.
Por ello, os proponemos que escribáis, llaméis e incluso quedéis (con mascarilla puesta y gel en mano) con vuestros amigos y amigas y les hagáis saber que “quien tiene un amigo tiene un tesoro”
Feliz día amigos y amigas!!!
P.D: ¿Nos cuentas tu acción para recordar a tus amigos y amigas que son importantes y su reacción? O hazte una foto con ello y compártela en Instagram con el hashtag #diadelamigo y @omniocio